Educação Inclusiva é tema de formação de professores no Colégio Satc
Criciúma (SC)
Em constante aprimoramento do corpo docente e dos ambientes de estudo, o Núcleo de Inclusão e Acessibilidade da Satc, o NINA, promoveu mais uma formação de professores sobre Educação Inclusiva. No encontro, a equipe pedagógica do Ensino Médio e disciplinas Eletivas puderam conhecer ferramentas e métodos com relação ao processo de adaptação das aulas e atividades avaliativas. As capacitações promovidas pelo Colégio Satc durante todo o ano letivo, buscam garantir o acesso, participação e aprendizagem dos estudantes neurodivergentes em todas as disciplinas.
O momento pedagógico teve como foco a ampliação do atendimento e de acolhimento dos alunos com relação à Educação Inclusiva. “Buscamos constantemente aprimorar nosso atendimento à neurodiversidade em sala de aula. Deste modo, essas formações são fundamentais para os professores, onde aprendem de forma prática como realizar a adaptação de conteúdos e de avaliações. Nosso maior objetivo é capacitar a equipe pedagógica para melhor atendermos nossos estudantes”, destaca a coordenadora do NINA da Satc, Kelli Savi.
Para a coordenadora do Ensino Médio do Colégio Satc, Adriana Just, o processo educacional requer uma preparação diversa dos professores para auxiliarem e avaliarem de uma maneira diferenciada cada aluno, sejam eles características, necessidades e habilidades diferentes. “O intuito de sempre realizarmos formações, é para que a gente possa estar atualizando a equipe com as novas metodologias, propostas e encaminhamentos. Alunos com diferentes aptidões requerem um olhar cuidadoso, uma prática atenciosa, para que sejamos cada vez mais assertivos no processo educacional e avaliativo”, explica.
Educação Inclusiva na prática
Na prática, a educação inclusiva envolve a adaptação de práticas pedagógicas, estratégias de ensino, materiais didáticos e ambientes escolares para atender às necessidades individuais de cada estudante.
O workshop foi conduzido pela assessora de inclusão educacional do NINA, Vanessa Medeiros, que trabalha com alunos e professores em todos os níveis educacionais da instituição. “Para que o entendimento dos professores fosse bem próximo de suas realidades, eu apresentei vários exercícios de prova mal elaborados e mostrava como fazer uma adaptação bem feita usando o mesmo exercício de base para estudantes com autismo, Deficiência intelectual e TDAH”, conta.
UniSatc realiza formatura interna nesta quinta-feira
O Centro Universitário UniSatc realiza, nesta quinta-feira (22), no auditório João Luiz Novelli, às 19h, a cerimônia interna de formatura de mais 51 novos profissionais. Os formandos são do primeiro semestre de 2024 e se unem aos mais de 40 que celebraram a colação de grau no último sábado (17), em cerimônia festiva do AM Master Hall.

Celebram a formatura, os concluintes dos cursos de Administração, Design, Engenharia de Computação, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Engenharia Química, Jornalismo e Publicidade e Propaganda. Os cursos fazem parte do conjunto de áreas de formação que a UniSatc oferece, que busca preparar os estudantes para os desafios do mercado atual.
Para o pró-reitor de ensino e extensão da UniSatc, Jovani Castelan, a formatura reafirma o compromisso da instituição com a qualidade da educação e com a preparação de profissionais capacitados para contribuir com o mercado de trabalho. “Nossos acadêmicos vivenciam as práticas da profissão e não é à toa que somos referência em inovação e tecnologia. Porque fazemos a combinação de tecnologias a um novo conhecimento, mais humano, mais integrador”, afirma.

Com uma formação que alia conhecimento teórico e experiências práticas, os novos formados estarão preparados para enfrentar os desafios do futuro e para contribuir ativamente com o desenvolvimento da sociedade. “Os novos profissionais estão iniciando uma nova etapa em suas vidas, prontos para aplicar os conhecimentos adquiridos e fazer a diferença em suas respectivas áreas de atuação”, completa o pró-reitor.
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