Candidatos a prefeito apresentam propostas para infâncias

“Na concepção de infância Marista, a criança, desde pequena, é capaz de produzir ideias de questionar a realidade que a cerca e a mudar o espaço em que está inserida”, afirma Claudia Kochhann, coordenadora psicopedagógica do Colégio Marista.

Em sala de aula, as crianças conversaram sobre quais são as responsabilidades de um prefeito, sobre as eleições e escreveram algumas perguntas para fazer aos candidatos, as quais ficaram em uma urna. Participaram da assembleia dois alunos de cada turma, do Infantil 1 até o 5º ano do Ensino Fundamental, os quais ficaram responsáveis por compartilhar com seus colegas de turma o que foi conversado nesse espaço democrático. Um aluno de cada turma sorteou uma pergunta e outro o nome do candidato que respondeu. 

Durante a assembleia com os candidatos à Prefeitura, os alunos fizeram perguntas relacionadas às propostas que contemplem os direitos e demandas das Infâncias, como os espaços de lazer e atividades culturais, por exemplo. “Nós acreditamos que as crianças são capazes de nos ajudar a contribuir nas mudanças do município”, afirma Claudia.

Seguem algumas das perguntas realizadas:

- Aprendemos que todas as crianças têm direito à educação. Mas sabemos também que nem todas as crianças têm uma escola igual a essa para estudar. Nós queríamos que todas tivessem! O que o Senhor fará para nos ajudar a dar uma escola boa para todas as crianças da nossa cidade?

- O que as crianças mais gostam de fazer é brincar! Jogar futebol, correr, brincar nas pracinhas... Como o Senhor pretende ajudar para que todas as crianças tenham espaços bem bonitos para brincar?

- Nossa turma conversou e chegamos à conclusão que nossas calçadas e estradas estão ruins, cheias de buracos e mal cuidadas! No seu plano de governo o senhor tem intenção de dar uma repaginada na pavimentação das ruas e avenidas de nosso município?

Sobre o Colégio Marista Criciúma
Inspirado em valores sólidos e acompanhando as mudanças da sociedade, o Colégio Marista Criciúma, parte do Grupo Marista, baseia-se na excelência de mais de 50 anos em Educação para formar agentes de transformação. Localizado na cidade de Criciúma (SC), contribui no desenvolvimento de gerações de profissionais, líderes sociais, expoentes na política, nas ciências e nas artes. Seus 1.400 alunos dispõem de ampla infraestrutura e uma aprendizagem que inicia na Educação Infantil e se aprofunda ao longo dos Ensinos Fundamental e Médio. O compromisso com os resultados envolve preparação para todas as provas da vida. Outras informações, acesse: www.colegiosmaristas.com.br

Sobre o Grupo Marista
No Brasil desde 1897, o Instituto Marista divide-se em unidades administrativas no País. Uma delas é o Grupo Marista – presente no Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Mato Grosso do Sul, na cidade de Goiânia e no Distrito Federal, além de filiais da FTD em nove estados – com atuação nas áreas de Educação, Solidariedade, Saúde e Comunicação, por meio de uma agremiação de organizações sem fins econômicos. Na Educação, seus colégios, centros técnicos e universidades formam mais de 60 mil pessoas anualmente e ampliam o conhecimento com a publicação de 34 milhões de livros em editoras próprias. 

A Rede Marista de Solidariedade atende diretamente 16 mil crianças e jovens de maneira contínua, além de atuar em todas as frentes do Grupo Marista a partir de programas com base na promoção e defesa dos direitos das infâncias e juventudes, bem como estratégias de incidência política e fomento à educação para a solidariedade. Na Saúde, seus hospitais realizam 443 mil atendimentos ao ano e proporcionam ações de humanização,conscientização e prevenção. Na Comunicação, suas rádios prezam pela difusão de conhecimento, cultura e cidadania. E, diariamente, seus cerca de 14 mil colaboradores vivenciam e disseminam valores humanos, cristãos e Maristas para formar cidadãos éticos, justos e solidários. Outras informações, acesse: www.grupomarista.org.br

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